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一、行政與管理
二、教育宣導與活動成果
三、校園環保實務
四、本縣環境政策
五、優良事蹟與本校特色
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未煮熟的葉菜類堆放至落葉堆肥區,讓其自然腐化作為植物之天然肥料。
每日蒐集蔬果果皮製造酵素。
學生親手製作酵素,將柑橘類果皮放入容器中,等待發酵。