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二、教育宣導與活動成果

(一) - 1 學校結合家長、民間團體或社區辦理教育主題活動
     本校位於墾丁國家公園管轄範圍內，校園附近自然生態資源相當豐富，校園內植
    物種類多樣。作為基礎教育現場的我們，結合學校周圍之社區資源，引進校外專業
    人士給予師生們更多元的資訊，期望學生能夠關心自己生長的土地並建立保護環境
    的觀念。
(四) - 2 全校性環境教育教學活動(校外教學)
   (1) 每年辦理一至二次的校外參觀教學。
   (2) 辦理參觀教學地點選擇自然資源豐富，場地提供講師或者領隊進行講
       解，以期學生能在每一次校外教學獲得最大的收穫。
   (3) 從環境的生態及實做中學習與自然共處的觀念及方法。
   (4) 輔導學生運用智慧，從事觀察、分析和判斷的能力，擴大為學習胸襟
(一) - 2 宣導與實務工作
     平時對於全校學童進行環境教育相關議題的宣導，藉由教師的解說介紹給予學童
    新的環境保護知識。有時也結合實作的方式，讓學童可以在理論與實務中相互連
    結，對於環境教育有更完整的體認。
(四) - 1 教職員工研習
      資訊爆炸的年代，身為教育第一線的教職員工，不斷更新新的資訊成為新時代教
     師的重要課題。有鑑於此，本校教職員工每年皆需接受四小時的環教教育相關課
     程研習，期透過不斷地學習與增進，帶領學生去領略更豐富的環境知識並建立正
     確觀念。

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